GENITORI | Lugo Psicologia

Genitori e figli: segnali di attenzione

Genitori, osservate il vostro bambino...con sguardo amorevole e attento ai suoi bisogni. Talvolta ci comunica qualcosa anche attraverso dei sintomi che non possiamo sottovalutare...

..esistono infatti dei segnali di rischio che, se riconosciuti in tempo, possono portare all’individuazione precoce di qualunque disturbo o ritardo di acquisizione delle tappe dello sviluppo del bambino.

Tanto più l’intervento sarà immediato, maggiore sarà la possibilità di garantire un risultato terapeutico mirato ed efficace.

Il riconoscimento di tali condizioni è fondamentale per prevenire l'insorgenza di disturbi dello sviluppo che, se non riconosciuti e trattati possono portare a quadri diagnostici più complessi.

Osserva il tuo bambino, nessuno lo conosce come te, e se hai qualche dubbio non esitare a contattarmi per un colloquio.

Ogni bambino ha diritto di crescere in un ambiente che gli permetta di sviluppare al meglio le sue potenzialità...

LINGUAGGIO

Ha superato i 24 mesi e dice meno di circa 50 parole?
Ha una pronuncia scorretta delle parole?
Comunica prevalentemente con gesti?
Non è comprensibile ciò che dice?
Riesce a comunicare solo con la mamma/papà?
Il linguaggio non è fluente?
Non presta attenzione a ciò che gli viene detto?
Non gestisce i tempi della conversazione?
Non si gira quando lo si chiama per nome?

SFERA EMOTIVA

Ha una bassa autostima?
Resta isolato dalle attività di gruppo?
È spesso e facilmente irritabile?
Ha spesso nausea, mal di pancia, giramenti di testa ecc.?
Ritarda frequentemente nell’ingresso a scuola?
Piange o protesta ad ogni separazione dal genitore?
Ha un’eccessiva preoccupazione e ansia per le verifiche?
Ricerca ripetutamente l’approvazione dell’insegnante?
Ha difficoltà a parlare di fronte alla classe e a esprimere le proprie opinioni?
Ha difficoltà nella gestione delle emozioni: inibizione emotiva o eccessiva irrequietezza?
Ha difficoltà di concentrazione a causa di preoccupazioni o paure persistenti?
Tende a evitare le difficoltà?
Fatica a portare a termine i compiti assegnati?
Ha frequenti vuoti di memoria?
Rifiuta di giocare con i compagni ad alcuni giochi considerati pericolosi?
È riluttante nel voler sperimentare delle novità?
Ha difficoltà di concentrazione?
E' smisuratamente autocritico?
Ha paura dei giudizi negativi riguardo alle sue capacità?
Ha difficoltà nel prendere delle decisioni, assumendo un atteggiamento di procrastinazione?

SFERA SOCIO-RELAZIONALE

Ha difficoltà eccessiva a separarsi dai genitori?
Non guarda negli occhi quando gli si parla?
Preferisce giocare da solo, non cerca la condivisione?
Tende all’isolamento sociale?
Manifesta disinteresse nei confronti degli altri?
Ha difficoltà a socializzare con i coetanei e ricerca un rapporto esclusivo con l’adulto?
Assume un atteggiamento di chiusura rispetto alle situazioni e alle persone?
Evita il confronto scolastico?
Viene emarginato dal resto della classe?
Non mostra empatia o sensibilità alle emozioni altrui?

SFERA COMPORTAMENTALE

Disattenzione:

È sbadato nelle attività quotidiane? È disorganizzato? Perde spesso degli oggetti?
Commette molti errori di distrazione nei compiti o in altre attività?
Ha difficoltà a mantenere l’attenzione su compiti ma anche su attività di gioco?
Spesso non ascolta quando gli si parla?
Non porta a termine i compiti e non segue le istruzioni?
Evita o prova avversione verso compiti che prevedono impegno mentale protratto nel tempo?
È facilmente distratto da stimoli esterni?

Iperattività:

Si muove continuamente e eccessivamente in situazioni in cui è fuori luogo?
Ha difficoltà a giocare a giochi di società sedentari (es. puzzle, costruzioni) o a dedicarsi a divertimenti in modo tranquillo?
Parla troppo, non rispetta le pause nel dialogo con altri?
Non porta a termine un’attività, cambia continuamente gioco?

Impulsività:

Anticipa le risposte prima che le domande siano completate?
Ha difficoltà ad attendere il proprio turno?
È spesso invadente con gli altri o li interrompe nei giochi o nelle conversazioni?

Oppositività:

È prepotente nei confronti dei compagni?
Ha difficoltà ad accettare e rispettare le regole?
Tende a prevaricare gli altri?
Diventa aggressivo verso gli altri o verso se stesso?
Non tollera la frustrazione?

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